強(qiáng)基計(jì)劃作為我國(guó)高等教育人才選拔改革的關(guān)鍵舉措，自正式啟動(dòng)以來便備受社會(huì)各界矚目。它不僅為清華、北大等頂尖高校開辟了自主選拔拔尖創(chuàng)新人才的重要路徑，更聚焦數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域，旨在打破傳統(tǒng)選拔模式的局限，挖掘并培養(yǎng)具有深厚學(xué)科素養(yǎng)、突出科研潛力的青年學(xué)子。本文將圍繞強(qiáng)基計(jì)劃的核心定位，深入剖析其在人才培養(yǎng)、升學(xué)路徑、學(xué)科發(fā)展等方面的優(yōu)勢(shì)與特色，同時(shí)客觀探討實(shí)施過程中可能存在的挑戰(zhàn)與弊端。
強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)不報(bào)？
很多考生和家長(zhǎng)只聽說強(qiáng)基計(jì)劃可以低分上名牌大學(xué)，卻沒有對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)行深入的了解，報(bào)考了強(qiáng)基計(jì)劃后認(rèn)為強(qiáng)基計(jì)劃太坑了，認(rèn)為強(qiáng)基計(jì)劃的高考成績(jī)要求較高、專業(yè)有限制要求、考核多樣化難度較大等。其實(shí)強(qiáng)基計(jì)劃并不適合所有人，如果對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃沒有清晰的了解就盲目報(bào)考，反而會(huì)打亂自己原本的備考節(jié)奏和學(xué)業(yè)規(guī)劃。
下文小編將分析大家認(rèn)為強(qiáng)基計(jì)劃太坑了的原因：
1、高考成績(jī)要求較高
首先來說最關(guān)心分?jǐn)?shù)線，很多家長(zhǎng)抱著低分進(jìn)名校的想法去報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的。但從2025年強(qiáng)基計(jì)劃各院校的入圍分?jǐn)?shù)線可以看出，部分院校強(qiáng)基計(jì)劃的入圍分?jǐn)?shù)線可能比高考統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線還要高，想要低分進(jìn)名校的可能性很小。比如說2025年北京大學(xué)在天津市的招生的入圍分?jǐn)?shù)線就達(dá)到了691分，而統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線才只有680分。有這種學(xué)校的情況很多，就不一一為大家舉例了。
下文為大家整理了2025年浙江省強(qiáng)基計(jì)劃錄取分?jǐn)?shù)線，供參考：
各高校公布的2025強(qiáng)基計(jì)劃錄取分?jǐn)?shù)線，為折算后的綜合成績(jī)，其中高考成績(jī)占85%、校考成績(jī)占15%，具體折算辦法及公式參見高校招生簡(jiǎn)章。
2、專業(yè)有限制
強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到其他專業(yè)就讀，有些考生對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)并不感興趣，甚至有些排斥。再加上強(qiáng)基計(jì)劃特殊的本、碩、博一體化培養(yǎng)模式，如果是在自己不喜歡、不感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)、研究很多年，對(duì)于學(xué)生來說還是很痛苦的。所以那些對(duì)專業(yè)有比較強(qiáng)執(zhí)念，同時(shí)志愿專業(yè)又不在強(qiáng)基計(jì)劃范圍內(nèi)的考生，就要謹(jǐn)慎考慮是否報(bào)考了。
3、考核多樣化
在強(qiáng)基計(jì)劃綜合成績(jī)中，考生高考成績(jī)占比85%，校測(cè)成績(jī)占比15%，雖然校測(cè)在總成績(jī)中只占比15%，但真正能和其他報(bào)考同學(xué)拉開差距的，恰恰是這15%。校測(cè)面試等考試，往往難度是大于高考的，甚至?xí)霈F(xiàn)一些競(jìng)賽同水平題目，沒有過硬的學(xué)科核心素養(yǎng)，很難在優(yōu)中選優(yōu)的校測(cè)中脫穎而出，拿到錄取名額。
強(qiáng)基計(jì)劃的好處與壞處詳解
強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)：
1、985大學(xué)的本碩博一體化培養(yǎng)
在現(xiàn)如今考研壓力巨大的情況下，強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)也體現(xiàn)了出來，強(qiáng)基計(jì)劃自帶本、碩、博一體化培養(yǎng)特性，對(duì)于想在某一領(lǐng)域內(nèi)不斷深造的同學(xué)來說，有著巨大的吸引力。
2、國(guó)家重點(diǎn)扶持，專業(yè)發(fā)展前景好
強(qiáng)基計(jì)劃是國(guó)家招生選拔的重大戰(zhàn)略，招生專業(yè)聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)以及古文字、歷史、哲學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。國(guó)家、社會(huì)、高校層面都非常重視相關(guān)人才的培養(yǎng)，這些將是未來幾十年內(nèi)潛力無限的高端人才。
3、獨(dú)特的培養(yǎng)方式，發(fā)展?jié)摿Υ?/p>
根據(jù)清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等強(qiáng)基計(jì)劃的高校培養(yǎng)方案可以看到，眾多高校在對(duì)強(qiáng)基考生的培養(yǎng)方面投入力度是非常大的。高校會(huì)為被強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生制定單獨(dú)培養(yǎng)方案，單獨(dú)編班，配備一流師資，提供一流學(xué)習(xí)條件。除此之外，對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金方面予以優(yōu)先安排。通過強(qiáng)基計(jì)劃入校的學(xué)生，學(xué)校在學(xué)生的就業(yè)問題上也會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。
強(qiáng)基計(jì)劃的劣勢(shì)：
1、招生人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)壓力大
強(qiáng)基計(jì)劃高校每年面向全國(guó)招生共計(jì)6000多人，對(duì)比全國(guó)每年1000多萬(wàn)的高考報(bào)名人數(shù)，強(qiáng)基計(jì)劃的錄取人數(shù)太少了。大部分試點(diǎn)高校強(qiáng)基計(jì)劃的招生名額都不多，與傳統(tǒng)的自主招生相比有很大差距，競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。所以在面試環(huán)節(jié)沒有提前準(zhǔn)備的考生，往往不占優(yōu)勢(shì)。
此外，隨著近幾年強(qiáng)基計(jì)劃熱度的持續(xù)升高，眾多的優(yōu)秀學(xué)生參與到強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考的角逐中，更在無形中增加了考試的競(jìng)爭(zhēng)壓力。考生想在最終招錄中脫穎而出，競(jìng)爭(zhēng)壓力將非常巨大。
2、招生院校層次高，報(bào)考難度大
強(qiáng)基計(jì)劃招生的高校全部為“985院校”，這就要求考生的高考成績(jī)要與這些高校的層次相匹配。如果考生本身高考成績(jī)與39所“985院校”差距較大，那么花了很多心思去研究志愿、備考，最后卻沒能入圍，不僅是浪費(fèi)時(shí)間，而且對(duì)考生心態(tài)也有較大影響。