優師專項計劃作為一項旨在加強中西部欠發達地區教師定向培養的政策，吸引了眾多有志于教育事業的考生關注。本文將詳細解析優師專項計劃的畢業分配情況以及六年后的編制問題，幫助考生更好地了解這一政策。

優師專項計劃畢業后包分配嗎

優師專項計劃分為國家 “優師計劃” 和地方 “優師計劃”。國家優師專項計劃由教育部直屬的 6 所師范大學（北京師范大學、陜西師范大學、東北師范大學、華東師范大學、華中師范大學和西南大學）承擔培養任務。地方優師專項計劃則由省屬高校承擔，其畢業生分配主要去向為定向縣的中小學。具體來說：

1、國家優師專項

畢業生一般會分配到生源所在省份的脫貧縣（原集中連片特困縣、國家扶貧開發工作重點縣）和中西部陸地邊境縣等定向縣域的中小學任教，服務期一般為6年。這些地區教育資源相對匱乏，急需優秀的教師來提升教育質量。比如，云南、貴州、四川等省份的部分貧困縣和邊境縣就是國家優師專項畢業生的主要分配地。

分配過程遵循定向培養原則，具體流程包括：學生在錄取后、獲得入學通知書前，需與培養學校、生源地所在省份的省級教育行政部門及鄉村振興工作部門簽訂協議；畢業后，縣級人民政府將根據分配計劃、學生志愿、定向就業意向及成績等因素，從高到低依次進行簽約，并在網上公示；公示無異議后，學生簽訂“定向培養協議”，正式確定就業單位。

2、地方優師專項

通常由各省屬高校培養，畢業生會分配到本省特定的定向縣。這些定向縣可能是經濟欠發達地區、教育資源薄弱的縣（區）。與地方優師專項計劃相關的畢業生，同樣需按照協議要求，定向分配到縣中小學任教。分配流程與國家優師專項類似，但具體細節可能因省份而異。以山西省為例，地方優師專項的定向縣區域為全省 62 個縣（區），服務期同樣為6年。

滿六年后還有編制嗎

優師專項計劃畢業生滿六年后是否還有編制，取決于畢業生是否繼續留在定向的學校和地區任教。

首先，優師專項計劃的畢業生在入職時，通常都會獲得正式的教師編制。這意味著在服務期內，他們享有與在編教師相同的待遇和權益。然而，需要注意的是，編制并不是永久不變的，它可能隨著政策調整、學校合并或撤銷等因素而發生變化。

其次，服務期滿六年后，優師專項計劃的畢業生是否繼續享有編制，取決于他們個人的選擇和當地教育部門的政策。如果畢業生選擇繼續留在原單位任教，并且符合當地教育部門關于編制管理的相關規定，那么他們很可能能夠繼續保留編制。如果畢業生選擇離職或轉崗到其他單位，那么他們的編制情況將根據新單位的編制管理規定來確定。

優師專項計劃報考條件及流程

優師專項計劃報考條件主要包括參加高考且成績達到本科特殊類型錄取資格線、熱愛教育事業、符合戶籍或生源要求、身體條件合格等；報考流程涉及高考后填報志愿、投檔錄取、簽訂協議及履約任教等步驟，‌核心為定向培養、服務期不少于6年，享受“兩免一補”政策‌。‌

報考條件

‌基本資格‌：

參加普通高考，成績達到本科特殊類型錄取資格線（部分省份要求一本線）。‌‌

戶籍或生源要求：國家優師專項面向全省招生；地方優師專項通常要求本省戶籍或定向縣所在市生源（如山西、貴州）。‌‌

‌專業與身體條件‌：

報考英語專業需外語口試合格；數學與應用數學專業可能要求高考數學成績不低于100分。‌‌

符合教師資格體檢標準，無色盲色弱，矯正視力≥4.8。‌‌

報考流程

‌志愿填報‌：

在本科提前批填報志愿（如云南提前本科批A段），以“1院校+1專業+1定向縣”為單位設置平行志愿。‌‌

‌投檔與錄取‌：

按高考成績平行志愿投檔，國家優師專項在強基計劃后錄取，地方優師專項在免費定向計劃前錄取。‌‌

‌協議簽訂‌：

錄取后與培養高校、教育部門及鄉村振興部門簽訂協議，承諾畢業后到定向縣中小學任教不少于6年。‌‌

‌履約與就業‌：

畢業時免試認定教師資格，由定向縣教育部門安排入編入崗；服務期內可在定向縣內學校流動。‌‌