多省放寬教師職稱(chēng)新政策 鄉(xiāng)村教師將迎來(lái)新一輪晉級(jí)潮，在大多數(shù)人的認(rèn)知里。老師是一份體面的工作，工資有高有輕松，實(shí)則不然，老師有職稱(chēng)和沒(méi)有職稱(chēng)差別還是很大的，比如最近討論得最多的焦作姚老師事件可以說(shuō)很讓人頭疼了，下面是小編為大家整理的相關(guān)信息，一起來(lái)看看吧。

多省放寬教師職稱(chēng)新政策 

提起教師這份職業(yè)，就免不得要說(shuō)到職稱(chēng)，我國(guó)現(xiàn)行的教師職稱(chēng)制度實(shí)行了幾十年，按照教師職稱(chēng)定工資，意在提高老師工作積極性，但近年來(lái)卻怨聲載道，比如最近討論得最多的焦作姚老師事件可以說(shuō)很讓人頭疼了，職稱(chēng)評(píng)定“遮羞布”一下被扯掉出現(xiàn)在大眾眼前。

為什么各位老師對(duì)職稱(chēng)有這么大的怨念，這是因?yàn)槿绻蠋煕](méi)有職稱(chēng)的話(huà)，每個(gè)月拿到手的就只有基礎(chǔ)工資以及績(jī)效工資，因此對(duì)于老師而言，能夠評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)才是老師們最好的出路，但我們也都知道教師職稱(chēng)評(píng)定是很復(fù)雜的，有很多因素，也有可能是因地制宜，并沒(méi)有一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn)，而且越來(lái)越多的學(xué)校加入了一些人為因素，完全不在老師們的掌控，讓職稱(chēng)評(píng)定越來(lái)越難，盡管每年職稱(chēng)評(píng)審可能都以失敗告終，但老師們也不能放棄，無(wú)奈之際只能硬著頭皮上，但這樣的境況一直下去，勢(shì)必會(huì)影響教師工作積極性。

好在近幾年有多個(gè)省份相繼傳出新消息，有黑龍江省、遼寧省、山東省、廣東省表示職稱(chēng)評(píng)定有新標(biāo)準(zhǔn)，按照教齡來(lái)，以黑龍江為例，提出滿(mǎn)30年教齡可以直接申請(qǐng)高級(jí)職稱(chēng)，遼寧省提出教齡滿(mǎn)10年以及中級(jí)專(zhuān)業(yè)職務(wù)可以直接申請(qǐng)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)定，這對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言是個(gè)特別好的契機(jī)。

也希望各個(gè)省份都能給鄉(xiāng)村教師一線(xiàn)教師的職稱(chēng)評(píng)定方面少一些條條框框，讓這些工作20多年的老師們心里一個(gè)安慰，評(píng)上副高的老師與未評(píng)上的教師工資差額太大，不要讓這些默默付出的老師們寒了心。

以上就是小編為大家?guī)?lái)多省放寬教師職稱(chēng)新政策 鄉(xiāng)村教師將迎來(lái)新一輪晉級(jí)潮的全部?jī)?nèi)容，希望能給大家愛(ài)帶來(lái)幫助，想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。