2021年教育改革有哪些新變化眾所周知，學(xué)歷就是職場(chǎng)的敲門磚，學(xué)歷越高得到的面試機(jī)會(huì)越多，同時(shí)我們也會(huì)在將來(lái)?yè)碛懈嗟倪x擇權(quán)。我們?cè)诼殘?chǎng)晉升、評(píng)定職稱、或是考研、留學(xué)、落戶時(shí)，學(xué)歷都像是一張通行證，可以幫我們爭(zhēng)取到更優(yōu)待的條件。那么2021教育改革有哪些新變化呢？2021年中小學(xué)教育改革內(nèi)容是什么？下面就跟小編來(lái)詳細(xì)了解一下吧！
2021教育改革有哪些新變化
1、切實(shí)減輕過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)
教育部根據(jù)中央部署，已就加強(qiáng)作業(yè)管理工作提出明確要求，各地各校務(wù)必高度重視，從把握功能、嚴(yán)控總量、提高質(zhì)量、強(qiáng)化管理等方面抓好落實(shí)，堅(jiān)決把過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)壓減下來(lái)。
要強(qiáng)化學(xué)校作業(yè)管理主體責(zé)任，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教育行政部門要對(duì)義務(wù)教育學(xué)校逐一檢查，重點(diǎn)檢查是否制訂了完善的作業(yè)管理辦法，是否建立了作業(yè)總量調(diào)控和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度，是否做到了絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，是否建立了對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶制度等。
教育部已將上述要求列入了教育督導(dǎo)重要內(nèi)容和“雙減”重點(diǎn)工作監(jiān)測(cè)臺(tái)賬，并通過(guò)國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)公開進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果作為評(píng)判各地各校作業(yè)管理工作成效的重要參考依據(jù)。
2、可統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班”
今年6月，教育部發(fā)出了進(jìn)一步做好課后服務(wù)工作的通知，暑假期間各地對(duì)課后服務(wù)做了精心準(zhǔn)備，新學(xué)期要實(shí)現(xiàn)校校開展全覆蓋、保障時(shí)間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。
要關(guān)心愛護(hù)教師，可統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班”，對(duì)參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補(bǔ)助。課后服務(wù)可以聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與，并充分利用好少年宮、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)資源。
各地各校要把學(xué)生參加課后服務(wù)的情況納入義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。教育部已建立了課后服務(wù)直報(bào)系統(tǒng)，將定期通報(bào)各地工作進(jìn)展情況。
3、小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試
為切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》，提出了準(zhǔn)確把握考試功能、大幅壓減考試次數(shù)、規(guī)范考試命題管理、合理運(yùn)用考試結(jié)果、完善學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)、加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、健全管理監(jiān)督機(jī)制等要求。義務(wù)教育階段的考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能，除初中學(xué)業(yè)水平考試外，其他考試不具有甄別選拔功能。
《通知》明確小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試；初中年級(jí)從不同學(xué)科實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。要合理控制考試難度，嚴(yán)禁超課標(biāo)超教學(xué)進(jìn)度命題。要合理運(yùn)用考試結(jié)果，學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。要統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評(píng)價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面的關(guān)系，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評(píng)價(jià)。各地各校要認(rèn)真按《通知》要求貫徹執(zhí)行。
4、全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。教育部門要指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程，科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃，確保開足開齊開好國(guó)家規(guī)定課程，鼓勵(lì)支持教師優(yōu)化教學(xué)方式，切實(shí)提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。
各地各校要認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面落實(shí)入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)要點(diǎn)，幼兒園要幫助做好入學(xué)準(zhǔn)備，小學(xué)一年級(jí)要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué)，積極探索實(shí)施入學(xué)適應(yīng)期過(guò)渡性活動(dòng)課程。
各地各校要深入實(shí)施新課程新教材，積極引導(dǎo)師生用好國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)“空中課堂”提供的精品課程資源，廣泛開展教師教學(xué)基本功和教學(xué)展示交流活動(dòng)，精心做好教育部部署的“基礎(chǔ)教育精品課”遴選推薦工作，激勵(lì)廣大教師深入研究課程教材，勇于投身教學(xué)改革，融合信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方式，準(zhǔn)確把握學(xué)情，注重因材施教，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班
落實(shí)學(xué)校承擔(dān)的“雙減”工作任務(wù)，必須強(qiáng)化教育教學(xué)管理，嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)工作紀(jì)律。
新學(xué)期開學(xué)后，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班，切實(shí)做到均衡配置師資。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。
嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)定，不得違規(guī)組織考試，考試結(jié)果不排名、不公布并以適當(dāng)方式告知家長(zhǎng)和學(xué)生，不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。
各地教育部門要強(qiáng)化對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和檢查，并暢通社會(huì)反映意見渠道，自覺(jué)接受監(jiān)督；對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為要立行立改、堅(jiān)決予以嚴(yán)肅查處。
教育改革怎樣改變了我們的生活
1、大力整頓線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
據(jù)教育部網(wǎng)站2月4日發(fā)布的《教育部 2021 年工作要點(diǎn)》，教育部 2021 年大力度治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)。今年隨著各地開始大力整頓線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，暫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)活動(dòng)、多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屢屢接到“罰單”等等措施讓課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迎來(lái)了寒冬。
2、高中生與職高生比例 5:5
全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)4月13日在京落下帷幕，職業(yè)教育發(fā)展迎來(lái)又一個(gè)春天，“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為！”這是國(guó)家在職業(yè)教育大會(huì)召開前夕，對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示。“中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，需要大量的技能型人才，但中國(guó)的職業(yè)教育卻比較落后。現(xiàn)在，讓高中階段實(shí)行普高和職業(yè)教育五五分流，說(shuō)明國(guó)家開始重視技能型人才的培養(yǎng)，重視職業(yè)教育的發(fā)展。”
3、雙減政策對(duì)校外機(jī)構(gòu)的重大打擊
7月24日，校外培訓(xùn)迎來(lái)“最強(qiáng)寒冬”。新華社發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡(jiǎn)稱《雙減》）。“雙減政策”的出臺(tái)，不僅引發(fā)新東方、好未來(lái)等多家教育機(jī)構(gòu)的股價(jià)暴跌，更是引起了整個(gè)教育行業(yè)的關(guān)注。其中提到 “校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家節(jié)假日、 休息日以及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，不得提供“拍照搜題”，不再審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得上市融資。” 此文件一出臺(tái)，國(guó)內(nèi)最大的教育機(jī)構(gòu)新東方股價(jià)一瀉千里，同時(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哀鴻遍野。
4、學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)令禁止
7月30日，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍的通知》：根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育階段課程設(shè)置的規(guī)定，在開展校外培訓(xùn)時(shí)，道德與法治、語(yǔ)文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)）、物理、化學(xué)、生物按照學(xué)科類進(jìn)行管理。簡(jiǎn)單的說(shuō)，教育部提倡為現(xiàn)在的孩子減壓減負(fù)，以后的校外培訓(xùn)可以孩子們可以學(xué)點(diǎn)個(gè)人的才藝特長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)、充實(shí)課余假期生活等，涉及學(xué)科類培訓(xùn)，那就嚴(yán)令禁止。
教育新一輪的改革即將來(lái)臨什么變化
面對(duì)我國(guó)教育資源不均衡，壟斷不斷在加劇，國(guó)家將出臺(tái)教育體系大整頓，首先是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量調(diào)整和取締，禁止貸款和政策扶持在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投入，其次加強(qiáng)學(xué)校管理，不讓學(xué)生參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這樣有利于我國(guó)農(nóng)民與城市的教育差距逐步減少，多余的教育培訓(xùn)老師要不面臨淘汰，要不將會(huì)趕到鄉(xiāng)下支教或者技術(shù)學(xué)校任教。
高昂的培訓(xùn)費(fèi)引導(dǎo)教師離職將得到緩解，同時(shí)現(xiàn)代技術(shù)不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)缺陷逐步明顯，缺乏技術(shù)骨干，原因是我國(guó)技術(shù)學(xué)校嚴(yán)重不被看好，以后技術(shù)類院校將會(huì)得到大力扶持和新建，以后也是一塊很大的商機(jī)，大量的技術(shù)培訓(xùn)老師的薪酬也會(huì)得到提高，相反傳統(tǒng)的理論式學(xué)校慢慢退出歷史舞臺(tái)，因?yàn)閲?guó)家目前需要實(shí)用性教育，同時(shí)教育界的考試和教育資源的原始分配將會(huì)受到限制，因?yàn)榧夹g(shù)院校需要發(fā)展，資源肯定要調(diào)配，相應(yīng)的傳統(tǒng)教育將會(huì)面臨破產(chǎn)和生源不足，教育冗員，失業(yè)也會(huì)是一個(gè)大趨勢(shì)，因?yàn)楦母飳?huì)淘汰傳統(tǒng)教育模式。
同時(shí)高考和中考逐漸管嚴(yán)，人數(shù)減少，將會(huì)導(dǎo)致很多大學(xué)城空間大，生源少，加之人口銳減，所以教育改革將會(huì)帶動(dòng)技術(shù)行業(yè)興起，同時(shí)也會(huì)壓迫傳統(tǒng)教育下滑和淘汰。高中和大學(xué)數(shù)量將會(huì)減少，很多老師因?yàn)槿狈夹g(shù)知識(shí)而被迫轉(zhuǎn)移到技校或者企業(yè)做培訓(xùn)，所以未來(lái)的管理培訓(xùn)也會(huì)是一個(gè)大的趨勢(shì)，因?yàn)槿邌T，大量的人技能不提升，將會(huì)無(wú)從做起。
還有學(xué)區(qū)房將會(huì)大跌眼鏡，因?yàn)樯词芟蓿行┑胤娇赡軐W(xué)校沒(méi)法運(yùn)轉(zhuǎn)和維持，學(xué)區(qū)房自然就會(huì)跌落，同時(shí)高昂的培訓(xùn)費(fèi)用和藝術(shù)學(xué)習(xí)將會(huì)遏制，不再給家長(zhǎng)和學(xué)生造成巨大壓力，人們將會(huì)有多余的時(shí)間和金錢去豐富業(yè)余生活和心理健康釋放，因?yàn)闆](méi)有事情來(lái)釋放內(nèi)心壓力，未來(lái)心理健康咨詢也是一個(gè)很大的商機(jī)，業(yè)務(wù)愛好組織和學(xué)習(xí)，是人們的充實(shí)生活的有力保障，也是一大商機(jī)。
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