專家支招江蘇高考生如何填報志愿，這幾天，所有的江蘇高考考生都在忙碌著高考的志愿填報工作，江蘇是今年剛實行新高考模式，很多同學和家長對于志愿的填報都有些不解，接下來和小編一起看看“專家支招江蘇高考生如何填報志愿”的詳情。
專家支招江蘇高考生如何填報志愿
高考成績公布后，志愿該怎么填？
專家建議：
①根據自己的位次信息選擇院校范圍；
②根據院校專業錄取情況，篩選專業和院校專業組；
③查閱預選志愿的學校的招生章程，進行修改和調整；
④該辦法適用于先選院校、再選專業的考生；
⑤若專業意向明確，可根據意向專業篩選出在江蘇招生的院校和專業選科要求，再參照上述辦法，確定志愿填報方案。
高考填報志愿六大低級失誤提醒
失誤1：不顧實力，盲目沖
一些考生和家長認為，平行志愿沒有什么風險，因此，第一、第二志愿沖，第三、第四志愿沖，第五、第六志愿才和自己的實力差不多。
解讀：針對填報志愿時如何排序的問題，第一個和第二個志愿學校應是考生非常向往但依據往年分數報考可能有些懸的學校，可以“跳一跳”，努力沖一下;第三、四個志愿高校應是考生比較喜歡且依據往年分數錄取問題不大的學校，可用來“穩一穩”；最后兩個志愿高校是考生按照平時成績完全有把握考上且自己又能接受的高校，可用來“保一保”。
失誤2：專業志愿不服從調劑
按照平行志愿的投檔、錄取規則，一名考生投檔到A志愿學校，由于分數較低(剛過投檔線)、專業志愿填得較高(都選擇學校較熱門的專業)、專業志愿不服從調劑，仍可能被退檔，而退檔之后將無法再投到之后的志愿。
解讀：為規避這一風險，必須滿足“專業志愿服從調劑”的前提，為此，考生在填報志愿時，必須謹慎考慮服從調劑。
失誤3：只考慮分數，不考慮興趣
在實際填報時，有很多家長和考生只以分數為依據，根本不考慮興趣，導致孩子進入大學后才發現對學校、專業不滿意。
解讀：在填報志愿時，通常要遵守三個原則，一是“實力原則”——按實力進行定位；二是“政策原則”——符合高考政策和志愿填報規則；三是“興趣原則”——結合實力和興趣選擇適合自己的院校和專業。
失誤4：只盯著本地院校
近年來，很多考生在填報志愿中，大多選擇本地院校，而不愿意選擇外地院校。
解讀：以上海為例：很多上海家長認為孩子一定要報考本地院校，不愿意去外地。根據上海教育考試院的信息，每年外地計劃中相當一部分無人填報。
因此，考生在填報志愿時應合理組合，把眼光放寬，不只盯著本地高校，增加高考的錄取幾率。
失誤5：重“熱門專業”，輕“新興專業
面對數以千計的專業，到底選擇哪個?大多數考生或家長都會去選擇當下的“熱門專業”，所以造成了在同一個批次開設這些“熱門專業”的院校，出現嚴重“撞車”的現象，導致分數同比往年一定會升高，使得一些考生會失利于這些專業，出現“退檔”。
解讀：無疑，熱門專業是學校的“拳頭產品”，師資力量最強、軟硬件設施最佳。在學習這些專業時，學生可以接觸到學術的前沿，也有機會零距離接觸到專業領域內的前輩大師。
然而，在看一些新增專業時，比如說物聯網工程、城市地下空間工程等專業，家長和考生去了解的范圍有限，包括專業的學習、開設院校、師資力量、深造機會、就業情況參考的資料或是實證偏少;此外，重要的是沒有以前的錄取分數作為參照，考生和家長往往很難定位，就會造成好多人不考慮或是不愿意填報，所以這些專業的錄取分數低一些，給了考生一個錄取機會。
但家長們一定要注意，新增設的專業，是國家大力支持發展的某些行業，為該行業缺乏專業人才而開設的。所以家長面對新增專業時，一定要認真研究，慎重考慮，是否適合孩子去學習與發展，把握住這些機會。
失誤6：重“錄取分數”，輕“錄取原則”
很多家長與考生在選擇專業時，只是看這個專業的往年錄取分數是否和自己的分數相對應。有些考生和家長會將專業錄取分數的高低與專業的優劣聯系起來，認為分高的專業，在這個院校中就是好專業。分數低的就不是好的專業，但是這種對應能聯系起來嗎?
解讀：當下，錄取分數一直被炒作，似乎成為了公眾感知大學辦學水平、社會聲譽、學生培養質量、專業優劣的指標，因此諸多名牌大學的優質生源大戰也愈演愈烈。
實際上，專業的錄取分數高，一方面與該專業受關注程度高有關，也就是我們常說的“熱門專業”;另一方面也與開設院校的專業實力強有關。所以，不能簡單地把專業錄取分數的高低與專業的優劣聯系起來。比如當下財經類專業在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經類專業實力卻一般，所以家長們，一定要注意。
考慮是否能被某院校的某個專業錄取，不僅要參考這個專業的往年錄取分數，重要是要掌握這個院校的“錄取原則”。
比如錄取原則是“分數優先”的院校，我們只考慮自己對專業的喜歡擅長度的高低順序排序就可以了;但是如果是“專業級差”的錄取原則下，就要考慮第一個專業的錄取概率是否能滿足，即要兼顧這個專業是否是自己喜歡的專業(或是自己能學習的專業)，否則在下一個專業錄取時，專業級差讓考生的分數優勢降低，錄取概率大大降低，考生退檔風險加大。
所以考生和家長一定要注意對于院校的“錄取原則”的研究與分析，確保孩子能被自己滿意的專業錄取，避免專業調劑或是退檔。
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